小学教学参考2024,Issue(3) :33-35.

道德与法治教学渗透生命教育的策略

韩永建
小学教学参考2024,Issue(3) :33-35.

道德与法治教学渗透生命教育的策略

韩永建1
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作者信息

  • 1. 江苏射阳县海都实验小学(224300)
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摘要

道德与法治课程对生命的意义探寻有着得天独厚的优势.目前,不尊重生命的现象时有发生,不利于学生的健康成长.在道德与法治教学中渗透生命教育,是深化学生对生命的认知、促进学生快乐成长的有效手段.课堂中,教师要引导学生探寻生命价值,初步感知生命的重要性;联系生活实际,感受生命的内涵;辩证看待生活现象,理性面对生活中的不如意;通过拓展学习,升华对生命的认知.这样教学,有助于唤醒学生的生命意识,使学生形成积极向上的精神风貌.

关键词

道德与法治/道德关怀/生命教育/策略

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子:0.06
ISSN:1007-9068
参考文献量2
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