小学教学参考2024，Issue(3) ：54-56.

融"绘"贯通:实践"用创为本"的英语学习活动观

钱姜璨
小学教学参考2024，Issue(3) ：54-56.
✕
  • 万方数据

融"绘"贯通:实践"用创为本"的英语学习活动观

钱姜璨1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏南通市紫琅第一小学(226014)
  • 折叠

摘要

绘本是重要的英语教学资源,是实践"用创为本"的英语学习活动观的重要素材.在英语教学中融入绘本资源,教师要做到基于真实情境,组构有机融合的教学内容;基于文化意识,设置跨文化教学目标;基于实际学情,设计递进式教学实践,帮助学生在英语教学中融"绘"贯通.

关键词

英语教学/绘本融合/用创为本

引用本文复制引用

出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
段落导航相关论文