小学教学参考2024，Issue(3) ：63-65.

基于"情境—结构—交际"模式的英语教学实践

王露
小学教学参考2024，Issue(3) ：63-65.
✕
  • 万方数据

基于"情境—结构—交际"模式的英语教学实践

王露1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏南京外国语学校仙林分校(210023)
  • 折叠

摘要

"情境—结构—交际"模式要求教师在课堂上创设一个真实的情境,使用生活中的真实语料,引导学生运用英语来理解信息和表达自己.这一教学模式在低年段、中年段、高年段三个学段及新授课、练习课、复习课三种课型中的运用有不同的侧重点,能有效帮助学生感知、理解和掌握英语知识,提高语言实践活动的有效性.

关键词

情境/结构/交际/英语课型/教学实践

引用本文复制引用

出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
参考文献量1
段落导航相关论文