小学教学参考2024，Issue(3) ：72-74.

巧设主线,提升英语阅读教学实效

郑婷婷
小学教学参考2024，Issue(3) ：72-74.
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巧设主线,提升英语阅读教学实效

郑婷婷1
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作者信息

  • 1. 江苏连云港市解放路小学(222001)
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摘要

在小学英语教学中设计教学主线,目的是明确课堂教学方向,让学生对课堂学习活动一目了然,从而引导学生有序参与课堂教学活动,形成明确、完整的课堂教学链,强化课堂教学实效.在小学英语阅读教学中,教师可从情感、情节、文化、结构等方面设计主线思路,以此提升英语阅读教学实效和学生英语综合素养.

关键词

小学英语/阅读教学/主线设计

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
参考文献量2
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