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巧设主线,提升英语阅读教学实效
巧设主线,提升英语阅读教学实效
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万方数据
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中文摘要：
在小学英语教学中设计教学主线，目的是明确课堂教学方向，让学生对课堂学习活动一目了然，从而引导学生有序参与课堂教学活动，形成明确、完整的课堂教学链，强化课堂教学实效。在小学英语阅读教学中，教师可从情感、情节、文化、结构等方面设计主线思路，以此提升英语阅读教学实效和学生英语综合素养。
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作者：
郑婷婷
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作者单位：
江苏连云港市解放路小学(222001)
关键词：
小学英语
阅读教学
主线设计
出版年：
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子：
0.06
ISSN：
1007-9068
年,卷(期)：
2024.
(3)
参考文献量
3
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