小学教学参考2024，Issue(3) ：87-89.

浅谈面塑文化与信息科技课程整合的策略

张猛
小学教学参考2024，Issue(3) ：87-89.
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浅谈面塑文化与信息科技课程整合的策略

张猛1
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作者信息

  • 1. 江苏徐州市铜山区黄集实验小学(221145)
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摘要

"非遗"文化进校园是传承和发展中华优秀传统文化的有效途径.面塑是江苏省非物质文化遗产之一,也是我校所处行政区域的特色.面塑文化与小学信息科技课程的整合,能有效提高学生信息科技核心素养,帮助学生建立文化自信,培养学生传承与发扬面塑文化的责任感,强化学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感,培育学生的工匠精神和家国情怀.

关键词

面塑文化/小学信息科技/课程整合

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
参考文献量2
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