小学教学参考2024，Issue(4) ：48-50.

新课标理念下的主题式作业设计与实施策略——以小学高年段的古诗教学为例

张静
小学教学参考2024，Issue(4) ：48-50.
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新课标理念下的主题式作业设计与实施策略——以小学高年段的古诗教学为例

张静1
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作者信息

  • 1. 广东广州市荔湾区西关实验小学(510450)
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摘要

语文新课标理念下的主题式作业设计,围绕小学高年段的古诗教学主题,整合课内外古诗资源和学习方法等要素,通过语文学习任务群的形式搭建学习支架,呈现出"从多到一"和"以一带多"的古诗学习方法习得与运用实践的整体学习效果,具有整体性、综合性、情境性和评价多元化的特点.主题式作业设计是促进学生思维发展的有效方式.

关键词

主题式/作业设计/古诗/高年段

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
参考文献量6
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