小学教学参考2024，Issue(4) ：62-65.

基于文学阅读与创意表达学习任务群的大单元教学——以统编语文教材五年级上册第三单元的教学为例

方芳
小学教学参考2024，Issue(4) ：62-65.
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基于文学阅读与创意表达学习任务群的大单元教学——以统编语文教材五年级上册第三单元的教学为例

方芳1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学附属中学新城小学(210019)
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摘要

语文新课标在"课程内容"中设置了文学阅读与创意表达学习任务群.基于学习任务群开展大单元教学,教师应准确理解语文新课标的理念,深入解读教材,以学习任务为载体,整合各方面资源,创设真实的学习情境,开展生动有趣的实践活动,同时注重评价的多元,让学习任务群真正成为提升学生语文核心素养的有效途径.

关键词

学习任务群/文学阅读与创意表达/大单元教学

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
参考文献量4
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