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SOLO分类理论视域下复习课的"四步进阶"策略探索——以三年级下册"面积"单元整理与复习为例
SOLO分类理论视域下复习课的"四步进阶"策略探索——以三年级下册"面积"单元整理与复习为例
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万方数据
中文摘要：
以SOLO分类理论为指导，重新构思三年级下册"面积"单元的整理与复习课，以"四步进阶"方式来提高复习课的有效性:课前调研，把握学习的"前理解";精选素材，提高学习的"整合力";设计任务，促进学习的"深刻性";延展提升，发展数学"高阶思维"。
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作者：
蔡雅雅
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作者单位：
福建石狮市实验中学附属小学(362700)
关键词：
SOLO分类理论
面积
单元整理与复习
基金：
福建省教育科学"十四五"规划2022年度课题
项目编号：
FJJKZX22-244
出版年：
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子：
0.06
ISSN：
1007-9068
年,卷(期)：
2024.
(5)
参考文献量
4
万方数据
