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核心素养视域下的单元教学——以"运算律"单元教学为例
核心素养视域下的单元教学——以"运算律"单元教学为例
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万方数据
中文摘要：
文章以苏教版小学数学四年级下册"运算律"单元学习为例，阐述核心素养视域下的单元教学策略，通过单元目标的制订、教学内容的整合、单元学习主题的确定，全面深化学生对运算律的认识。
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作者：
薛彩霞
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作者单位：
江苏宜兴市城北小学(214200)
关键词：
运算律
单元教学
核心素养
基金：
江苏省中小学教学研究第十四期重点自筹课题
项目编号：
2021JY14-ZB27
出版年：
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子：
0.06
ISSN：
1007-9068
年,卷(期)：
2024.
(5)
参考文献量
3
万方数据
