小学教学参考2024，Issue(5) ：94-96.

注重动手操作,提升数学素养——小学数学"综合与实践"活动课教学策略探究

黄碧珍
小学教学参考2024，Issue(5) ：94-96.
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注重动手操作,提升数学素养——小学数学"综合与实践"活动课教学策略探究

黄碧珍1
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作者信息

  • 1. 福建泉州市德化县第三实验小学(362500)
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摘要

课程标准不仅强调学生要参与数学活动,更注重学生对数学与其他领域之间联系的感知,并进一步指向学生核心素养的培养,如实践能力、应用意识和创新意识.针对当前小学数学活动课的教学现状,探讨如何在小学数学的综合与实践活动课中有效地融入动手操作,以提升学生的数学素养.

关键词

综合与实践/动手操作/数学素养

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基金项目

福建省教育科学"十四五"规划2023年度课题(FJJKZX23-849)

出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
参考文献量4
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