小学教学参考2024，Issue(6) ：55-58.

单元整体构 板书展其能——例谈基于单元整体教学的英语板书设计

陈琦
小学教学参考2024，Issue(6) ：55-58.
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单元整体构 板书展其能——例谈基于单元整体教学的英语板书设计

陈琦1
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作者信息

  • 1. 福建厦门市集美区宁宝小学(361022)
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摘要

板书在小学英语课堂教学中不可或缺.在小学英语教学中,基于单元整体教学设计板书,能够凸显英语课程的工具性和人文性.教师可以通过规划单元育人蓝图,确定课时板书标题;明确单元教学目标,确定板书主体结构;围绕单元教学主题,融评价于板书情境之中.基于单元整体教学的板书设计,整体展现了单元主题和语言知识,潜移默化地培养学生的各项学习能力,促进学生英语核心素养的形成.

关键词

小学英语/单元整体教学/板书设计

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
参考文献量2
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