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单元整体构 板书展其能——例谈基于单元整体教学的英语板书设计

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板书在小学英语课堂教学中不可或缺。在小学英语教学中，基于单元整体教学设计板书，能够凸显英语课程的工具性和人文性。教师可以通过规划单元育人蓝图，确定课时板书标题;明确单元教学目标，确定板书主体结构;围绕单元教学主题，融评价于板书情境之中。基于单元整体教学的板书设计，整体展现了单元主题和语言知识，潜移默化地培养学生的各项学习能力，促进学生英语核心素养的形成。

陈琦

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福建厦门市集美区宁宝小学(361022)

小学英语 单元整体教学 板书设计

2024

小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
年,卷(期)：2024.(6)
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