小学教学参考2024，Issue(6) ：59-61.

单元整体教学视域下英语口语教学策略探析

王俊
小学教学参考2024，Issue(6) ：59-61.
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单元整体教学视域下英语口语教学策略探析

王俊1
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作者信息

  • 1. 江苏南京市溧水区状元坊小学(211200)
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摘要

口语教学对学生交际能力、表达能力、思维能力的发展有着重要的影响,是英语课堂教学的重要内容.小学英语教师应立足单元整体教学,按照学生的认知规律将教材内容进行整合优化,通过调整课时教学顺序、巧用思维导图、设计单元实践活动等策略,循序渐进地推进口语教学,有效培养学生的英语语感和口头表达能力,提高学生的英语综合素质.

关键词

小学英语/单元整体教学/口语教学

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
参考文献量3
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