国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
单元整体教学视域下英语口语教学策略探析
单元整体教学视域下英语口语教学策略探析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
口语教学对学生交际能力、表达能力、思维能力的发展有着重要的影响，是英语课堂教学的重要内容。小学英语教师应立足单元整体教学，按照学生的认知规律将教材内容进行整合优化，通过调整课时教学顺序、巧用思维导图、设计单元实践活动等策略，循序渐进地推进口语教学，有效培养学生的英语语感和口头表达能力，提高学生的英语综合素质。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王俊
展开 >
作者单位：
江苏南京市溧水区状元坊小学(211200)
关键词：
小学英语
单元整体教学
口语教学
出版年：
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子：
0.06
ISSN：
1007-9068
年,卷(期)：
2024.
(6)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
维普
