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融·跨·建:语文跨学科学习的三个策略
融·跨·建:语文跨学科学习的三个策略
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中文摘要:
跨学科学习任务群是语文新课标提出的教学理念,也是一种教学方式.在设计跨学科学习任务群时,教师要认真研读语文新课标,理解这一学习任务群的内涵、要求等;在课堂上,要采取融合不同学科的力量、跨越不同学科的界限、构建学习活动链等有效策略,引导学生展开跨学科学习实践活动.这样教学,能坚守语文本位,提升学生的语文核心素养.
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作者:
陈雪芹
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作者单位:
福建厦门市思北小学(361000)
关键词:
跨学科学习
学习任务群
教学策略
出版年:
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子:
0.06
ISSN:
1007-9068
年,卷(期):
2024.
(7)
参考文献量
3