小学教学参考2024，Issue(7) ：6-8.

融·跨·建:语文跨学科学习的三个策略

陈雪芹
小学教学参考2024，Issue(7) ：6-8.
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融·跨·建:语文跨学科学习的三个策略

陈雪芹1
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作者信息

  • 1. 福建厦门市思北小学(361000)
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摘要

跨学科学习任务群是语文新课标提出的教学理念,也是一种教学方式.在设计跨学科学习任务群时,教师要认真研读语文新课标,理解这一学习任务群的内涵、要求等;在课堂上,要采取融合不同学科的力量、跨越不同学科的界限、构建学习活动链等有效策略,引导学生展开跨学科学习实践活动.这样教学,能坚守语文本位,提升学生的语文核心素养.

关键词

跨学科学习/学习任务群/教学策略

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
参考文献量3
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