国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
小学教学参考
2024,
Issue
(7) :
59-61.
基于作业优化的革命文化类文本的教学实践
郭晓露
小学教学参考
2024,
Issue
(7) :
59-61.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
基于作业优化的革命文化类文本的教学实践
郭晓露
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
陕西渭南市合阳县城关第二小学(715300)
折叠
摘要
语文新课标将作业设计作为课程评价的重要方式,使得作业设计成为当下语文教学改革的热点.在革命文化类文本的教学中,可以尝试从"作业评价一体化"的维度,彰显课程育人的整体性目标,促进学生语文核心素养的发展.教师要进行学情考量,探寻革命文化类文本的教学之难;要关注评练交融,明确革命文化类文本的教学之向;要通过作业巩固,开发革命文化类文本的教学价值.
关键词
作业优化
/
革命文化
/
教学实践
引用本文
复制引用
出版年
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子:
0.06
ISSN:
1007-9068
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果