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基于作业优化的革命文化类文本的教学实践

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语文新课标将作业设计作为课程评价的重要方式,使得作业设计成为当下语文教学改革的热点.在革命文化类文本的教学中,可以尝试从"作业评价一体化"的维度,彰显课程育人的整体性目标,促进学生语文核心素养的发展.教师要进行学情考量,探寻革命文化类文本的教学之难;要关注评练交融,明确革命文化类文本的教学之向;要通过作业巩固,开发革命文化类文本的教学价值.

郭晓露

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陕西渭南市合阳县城关第二小学(715300)

作业优化 革命文化 教学实践

2024

小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子:0.06
ISSN:1007-9068
年,卷(期):2024.(7)
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