小学教学参考2024，Issue(7) ：65-67.

多样复述,智慧语用——民间故事《猎人海力布》教学探索

袁玲
小学教学参考2024，Issue(7) ：65-67.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

多样复述,智慧语用——民间故事《猎人海力布》教学探索

袁玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏扬州市东关小学(225002)
  • 折叠

摘要

复述不仅是语文教学的方式之一,还是学生学习和运用语言的方式之一.民间故事特别适合让学生以复述的形式加以"还原",以表达他们独特的理解和感受,并以复述的形式将中华优秀传统文化传承下去.教师教学民间故事《猎人海力布》时,利用复述的多样化形式,引导学生迁移阅读表达,能够培养学生的语用能力最终实现学生复述能力的有效发展.

关键词

民间故事/复述/语用/《猎人海力布》

引用本文复制引用

基金项目

扬州市规划课题(十三五)(2020/p057)

出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
段落导航相关论文