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自组织,实现教师阶梯式成长——宁波市奉化区溪口镇中心小学之教师专业化发展
自组织,实现教师阶梯式成长——宁波市奉化区溪口镇中心小学之教师专业化发展
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作者:
浙江宁波市奉化区溪口镇中心小学
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出版年:
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子:
0.06
ISSN:
1007-9068
年,卷(期):
2024.
(7)