首页|让学生在问题中学习数学——提高学生数学提问力的思考与实践

让学生在问题中学习数学——提高学生数学提问力的思考与实践

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
发展运用数学知识与方法发现、提出、分析和解决问题的能力是数学核心素养的重要组成部分,提问力指学生能够发现问题、提出问题的能力,这也是学习力的一种表征.为了促进学生提问力的发展,教师利用"伙伴学习"学习模式,采用观察、对比、操作、验证等多种活动提高学生的提问力.

史昊、林超

展开 >

江苏南京市樱花小学(210042)

提问力 伙伴学习 小学数学

江苏省教育科学规划课题一般项目(十四五)(2021)

D/2021/02/02

2024

小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
年,卷(期)：2024.(8)
  • 4