小学教学参考2024，Issue(9) ：9-11.

优化单元作业设计,赋能减负增效——以北师大版数学教材三年级上册"认识小数"单元作业设计为例

金建松
小学教学参考2024，Issue(9) ：9-11.
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优化单元作业设计,赋能减负增效——以北师大版数学教材三年级上册"认识小数"单元作业设计为例

金建松1
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作者信息

  • 1. 浙江兰溪市振兴小学(321100)
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摘要

为了优化指向减负增效的单元作业设计,以北师大版数学教材三年级上册第八单元"认识小数"的单元作业设计为例,通过解读教材体系,把握作业设计导向;关注核心素养,制订单元作业目标;设计单元作业,明晰作业设计意图.这样优化单元作业设计,更有助于学生巩固所学的数学知识,提高自身的数学应用能力.

关键词

北师大版教材/单元作业/减负增效

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
参考文献量2
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