国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
小学教学参考
2024,
Issue
(9) :
12-14.
设计单元项目作业,发展核心素养——以人教版数学教材六年级上册"比"单元项目作业设计为例
李柳英
小学教学参考
2024,
Issue
(9) :
12-14.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
设计单元项目作业,发展核心素养——以人教版数学教材六年级上册"比"单元项目作业设计为例
李柳英
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
浙江宁波东海实验学校(315800)
折叠
摘要
以人教版数学教材六年级上册"比"单元项目作业设计为例,通过确定项目作业的设计原则,梳理项目作业的目标体系,设计出制作思维导图、做馒头等四个项目任务.这样设计单元项目作业,不仅有助于激发学生的学习兴趣,使学生主动运用数学知识去探究和发现生活中的规律与现象,还让学生感受到了数学与不同学科之间整合的魅力,能够更加深入地理解数学在不同学科中的应用,进一步拓展自己的知识视野.
关键词
人教版教材
/
单元项目作业
/
核心素养
引用本文
复制引用
出版年
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子:
0.06
ISSN:
1007-9068
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果