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"循迹苏公,诗画云龙":基于文化自觉的户外写生教学谈
"循迹苏公,诗画云龙":基于文化自觉的户外写生教学谈
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中文摘要：
美术教师在开展课堂教学的同时，应通过有效的手段向学生渗透文化自觉的思想。在徐州云龙山户外写生的艺术自觉实践下，教师通过观察引导、发散思维、深化细节、整体创作的对景写生教学，渗透苏轼诗词的文化内涵和意境精神，培养学生对古诗词的文化自觉，打开了艺术与文化的融通之路。
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作者：
马莉
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作者单位：
江苏徐州市开元小学(221000)
关键词：
户外写生教学
云龙山写生
苏轼诗词
文化自觉
出版年：
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子：
0.06
ISSN：
1007-9068
年,卷(期)：
2024.
(9)
参考文献量
2
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