小学教学参考2024，Issue(9) ：48-50.

体育与健康课程结构化教学的应用路径

马文龙
小学教学参考2024，Issue(9) ：48-50.
✕
  • 维普
  • 万方数据

体育与健康课程结构化教学的应用路径

马文龙1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏徐州市云兴小学(221000)
  • 折叠

摘要

课程结构化包含诸多内容.教师要深度研究结构化教学的特征,在课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面渗透结构化教学理念,组织学生展开多种形式的运动和训练,以培养学生良好的运动习惯,促进其学科核心素养的发展.结构化教学具有体系性、渐进性、开放性等特征.教师要关注学生运动能力、运动意识的培养,确保学生在运动训练中获得丰富的体验,提高学生的身体素质.

关键词

体育与健康课程/结构化教学/应用路径

引用本文复制引用

出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
参考文献量3
段落导航相关论文