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依托科学实验,发展科学思维
依托科学实验,发展科学思维
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中文摘要：
科学实验是培养学生创新能力和问题解决能力的重要途径。在小学科学教学中，教师注重引入科学实验，不仅可以激发学生的科学探究兴趣，培养学生的观察、推理和实验能力，还可以发展学生的科学思维。教师可以从明确实验目标、凸显学生主体地位、注重实验反思等方面组织学生进行科学实验，深化学生对科学知识的理解，发展学生的科学思维。
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作者：
李松叶
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作者单位：
江苏睢宁县王集小学(221211)
关键词：
小学科学
科学实验
科学思维
出版年：
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子：
0.06
ISSN：
1007-9068
年,卷(期)：
2024.
(9)
参考文献量
4
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