生生互助:让德育目标落地——班级管理的德育模式探索

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中文摘要：德育是小学阶段班主任的一项重要工作，对学生的健康成长意义重大。在小学班级管理中，班主任要明确德育的意义，依据学生的实际情况，采取生生互助的德育模式来落实德育目标。基于学生的心理特点构建生生互助的德育模式，班主任要注重组建学习小组、搭建互助平台、营造互助氛围、引导学生进行自我反思，确保学生的主体地位在德育工作中得到充分体现，从而把德育目标真正落到实处。

作者：

隋淑华

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作者单位：

北京市海淀区中关村第一小学西二旗分校(100085)

关键词：

班主任德育生生互助班级管理

出版年：

2024

小学教学参考

广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06

ISSN：1007-9068

年,卷(期)：2024.(9)

参考文献量3