小学教学参考2024，Issue(9) ：96-98.

生生互助:让德育目标落地——班级管理的德育模式探索

隋淑华
小学教学参考2024，Issue(9) ：96-98.
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生生互助:让德育目标落地——班级管理的德育模式探索

隋淑华1
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作者信息

  • 1. 北京市海淀区中关村第一小学西二旗分校(100085)
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摘要

德育是小学阶段班主任的一项重要工作,对学生的健康成长意义重大.在小学班级管理中,班主任要明确德育的意义,依据学生的实际情况,采取生生互助的德育模式来落实德育目标.基于学生的心理特点构建生生互助的德育模式,班主任要注重组建学习小组、搭建互助平台、营造互助氛围、引导学生进行自我反思,确保学生的主体地位在德育工作中得到充分体现,从而把德育目标真正落到实处.

关键词

班主任/德育/生生互助/班级管理

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
参考文献量3
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