基于学习主题理念的语文单元结构化教学策略

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中文摘要：语文知识的庞杂及体系的不清晰，让不少的语文课堂陷入琐碎知识的教学泥潭。为此，教师应将语文新课标的理念落实到教学实践中，采取单元学习主题的方式，引导学生将概念性知识进行迁移运用。在课堂教学中，教师要先基于单元语文要素确立学习主题，再根据主题将单元学习内容结构化，最后以主题的理解统领单元学习进程，引导学生迁移运用知识，形成带得走的学习能力，提高学生解决实际问题的能力。

作者：

吴廷山

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作者单位：

江苏淮安市曙光双语实验学校(223200)

关键词：

学习主题单元结构化语文要素

出版年：

2024

小学教学参考

广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06

ISSN：1007-9068

年,卷(期)：2024.(10)

参考文献量4