首页|聚焦单元整体 落实语文要素——以统编语文教材五年级上册第三单元为例

聚焦单元整体 落实语文要素——以统编语文教材五年级上册第三单元为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
实施单元整体教学可以最大限度地发挥单元课文内容的合力，提升学生的语文学习质量。单元整体教学视域下，教师围绕单元语文要素整体设计教学目标和教学环节，可以促进单元语文要素在课堂中的有效落实。在五年级上册第三单元的教学中，教师围绕创造性复述课文这个核心目标，从单元课文阅读、整本书阅读与语文实践活动三个方面进行教学，构建完整的教学体系，能够真正落实语文要素，提升学生的语文核心素养。

张春艳

展开 >

江苏宿迁市实验小学(223800)

统编语文教材 单元整体 语文要素

2024

小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
年,卷(期)：2024.(10)
  • 5