小学教学参考2024，Issue(10) ：73-75.

构建大单元教学框架,落实语文要素——以统编语文教材六年级上册第四单元的教学为例

宋翠钦
小学教学参考2024，Issue(10) ：73-75.
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构建大单元教学框架,落实语文要素——以统编语文教材六年级上册第四单元的教学为例

宋翠钦1
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作者信息

  • 1. 广西防城港市第三中学(小学部)(538021)
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摘要

统编语文教材在每个单元都设置了语文要素,彻底扭转了传统语文教学中语言训练点杂乱无序、模糊不清的尴尬.基于语文新课标所倡导的大单元教学理念,教师应悉心研读教材,把握编者意图,在解读要素中明确单元教学方向,在梳理联系中确立单元教学基础,在精准解读中构建单元教学板块,在整体规划中落实单元语文要素.

关键词

大单元理念/语文要素/明确方向/确立基础/构建板块

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
参考文献量2
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