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自制教具,提升课堂实效
自制教具,提升课堂实效
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中文摘要：
在小学数学课堂教学中,合理利用自制教具有助于提升教学效果.文章针对当前教学实践中自制教具存在的设计创意不足、技术工艺不佳及面临更新迭代压力等问题进行了深入探讨,提出了一系列有效措施,以期帮助小学数学教师利用自制教具辅助教学,提高小学数学课堂教学实效,培养学生的数学素养、动手能力、创新思维和团队合作精神.
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作者：
蒋玉秀
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作者单位：
广西全州县城北完全小学(541599)
关键词：
自制教具
教学应用
设计创意
出版年：
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子：
0.06
ISSN：
1007-9068
年,卷(期)：
2024.
(11)
参考文献量
7
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