小学教学参考2024，Issue(12) ：11-13.

指向综合素养的数学长周期作业设计与实施——以人教版数学教材四年级下册"我的头发有多少根"的长周期作业为例

涂小洁
小学教学参考2024，Issue(12) ：11-13.
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指向综合素养的数学长周期作业设计与实施——以人教版数学教材四年级下册"我的头发有多少根"的长周期作业为例

涂小洁1
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作者信息

  • 1. 浙江杭州上海世外学校(310000)
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摘要

指向综合素养的数学长周期作业,对提升学生的综合能力和综合素养有重要作用.以人教版数学教材四年级下册"我的头发有多少根"的长周期作业为例,通过分析长周期作业的内涵与价值,明确设计长周期作业要经历确定作业选题、分析具体学情等环节,并开设了项目准备和项目交流的两次长周期作业指导课,使学生体验到数学学习的乐趣.

关键词

小学数学/长周期作业/高阶思维/综合素养

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
参考文献量2
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