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道德与法治教学中学生家国情怀的培育——以统编道德与法治教材五年级下册第三单元为例

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在小学道德与法治教学中,注重培育学生的家国情怀有助于提升学生的核心素养.统编道德与法治教材五年级下册第三单元是一个历史主题单元.在这个单元的教学中,教师要以落实核心素养为目标导向,抓住教材以历史为主题的特点,以史为镜,以史明志,培育学生的家国情怀,坚定学生的政治认同,激发学生的爱国情感,使学生树立强我中华的思想意识.

公长青

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山东济南市莱芜实验小学(271100)

道德与法治 家国情怀 培育

2024

小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
年,卷(期)：2024.(12)
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