国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
小学教学参考
2024,
Issue
(12) :
49-51.
道德与法治教学中学生家国情怀的培育——以统编道德与法治教材五年级下册第三单元为例
公长青
小学教学参考
2024,
Issue
(12) :
49-51.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
道德与法治教学中学生家国情怀的培育——以统编道德与法治教材五年级下册第三单元为例
公长青
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东济南市莱芜实验小学(271100)
折叠
摘要
在小学道德与法治教学中,注重培育学生的家国情怀有助于提升学生的核心素养.统编道德与法治教材五年级下册第三单元是一个历史主题单元.在这个单元的教学中,教师要以落实核心素养为目标导向,抓住教材以历史为主题的特点,以史为镜,以史明志,培育学生的家国情怀,坚定学生的政治认同,激发学生的爱国情感,使学生树立强我中华的思想意识.
关键词
道德与法治
/
家国情怀
/
培育
引用本文
复制引用
出版年
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子:
0.06
ISSN:
1007-9068
引用
认领
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果