小学教学参考2024，Issue(12) ：52-54.

道德与法治课中党史教育的实践探究

曾燊
小学教学参考2024，Issue(12) ：52-54.
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道德与法治课中党史教育的实践探究

曾燊1
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作者信息

  • 1. 广西岑溪市第五小学(543200)
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摘要

以核心素养为导向,在小学道德与法治课堂中开展党史教育,对学校培养什么人、怎样培养人具有深刻的现实意义.小学道德与法治课与党史教育的融合存在系统性、多样性、评价性不足等问题.教师应优化课前导入,提升教学指向的融合性;优化新课教学,提升教学形式的趣味性;优化课堂总结,提升教学意义的深远性;优化课堂延伸,进一步渗透党史知识.

关键词

道德与法治/党史教育/核心素养

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
参考文献量5
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