小学教学参考2024，Issue(12) ：96-98.

以画疗心:绘画心理技术在高年级积极心育中的实践

张纯
小学教学参考2024，Issue(12) ：96-98.
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以画疗心:绘画心理技术在高年级积极心育中的实践

张纯1
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作者信息

  • 1. 浙江海宁市实验小学(314499)
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摘要

在小学高年级心育中,教师要立足学生的心理发展特点,利用绘画心理技术践行积极心育.教师要引导学生以画为镜,用"动物自画像""爬山图"等,趣化自我认识;以画抒情,用"情绪温度计""儿童曼陀罗"等,深化情绪表达与转化;以画作媒,用"友情四象限""家庭动态图"等,读懂内心,链接人际交往,培育积极心理品质,实现学生的身心健康发展.

关键词

高年级/绘画心理技术/积极心育/教学实践

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
参考文献量4
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