小学教学参考2024，Issue(14) ：32-37.

无纸化测评:核心素养视角下新型测评方式

王玉珠
小学教学参考2024，Issue(14) ：32-37.
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无纸化测评:核心素养视角下新型测评方式

王玉珠1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学附属小学(210018)
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摘要

随着"双减"政策的落地,在小学低学段实施无纸化测评成为必然.近年来,各地各校对于如何有效开展低年级无纸化测评都进行了积极、有益的探索,呈现出百花齐放、精彩纷呈的景象.无纸化测评基于教学过程,以丰富有趣的形式为载体,对学生进行多维度评价,培育学生的核心素养,在一定程度上很好地体现了"以人为本"的教育理念.

关键词

无纸化测评/低学段/核心素养

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
参考文献量4
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