小学教学参考2024，Issue(14) ：38-41.

基于学生现实的小学数学综合与实践主题活动设计的思考

练繁环
小学教学参考2024，Issue(14) ：38-41.
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基于学生现实的小学数学综合与实践主题活动设计的思考

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作者信息

  • 1. 广东中山市小榄镇绩西小学(528415)
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摘要

在分析综合与实践主题活动教学现状的基础上,以《2022年课程标准》为依据,阐述综合与实践主题活动主题设计、内容设计的策略,指出教师应基于学生现实、基于教材开展跨学科活动.

关键词

综合与实践/主题活动/跨学科

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
参考文献量2
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