小学教学参考2024，Issue(14) ：50-53.

基于操作体验 发展空间观念——"图形的旋转"教学实践与思考

宾旋
小学教学参考2024，Issue(14) ：50-53.
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基于操作体验 发展空间观念——"图形的旋转"教学实践与思考

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作者信息

  • 1. 广西南宁市庆林路小学(530219)
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摘要

文章通过对人民教育出版社根据2001年版课标编写的实验教科书(以下简称"实验版教材")和根据2011年版课标修订的义务教育教科书(以下简称"修订版教材")中"图形的旋转"这部分内容进行纵向对比分析,并结合学情分析,寻找基于操作体验,发展空间观念素养,帮助学生感悟旋转本质特征的教学启示.

关键词

空间观念/操作体验/图形的旋转

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
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