国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
"双减"政策背景下小学数学"四精准"教学策略研究
"双减"政策背景下小学数学"四精准"教学策略研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在"双减"政策背景下,"提质、增效"成为课堂教学的首要任务.为落实"双减"政策,并在有限的课堂时间内保证教学质量,在数学教学中要做到"四精准",即教学目标要精准、教学内容要精准、作业设计要精准和课堂评价要精准.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
赖子娟
展开 >
作者单位：
广西灵山县教育局教研室(535400)
关键词：
课堂教学
四精准
小学数学
出版年：
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子：
0.06
ISSN：
1007-9068
年,卷(期)：
2024.
(14)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
