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串联核心问题 整体推进教学——以苏教版数学教材五年级下册"圆的面积"的教学为例
串联核心问题 整体推进教学——以苏教版数学教材五年级下册"圆的面积"的教学为例
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中文摘要：
以苏教版数学教材五年级下册"圆的面积"的教学为例,通过教材分析确定核心问题,设计以下的教学活动:借助已有经验,引导学生思考圆的面积;借助割圆转化,帮助学生探究圆的面积;借助解决问题,促使学生应用圆的面积.这样将核心问题串联起来,整体推进教学,能使学生真正习得所学的数学知识,获得核心素养的发展.
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作者：
徐明珠
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作者单位：
江苏无锡市查桥实验小学(214104)
关键词：
苏教版
数学教材
核心问题
出版年：
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子：
0.06
ISSN：
1007-9068
年,卷(期)：
2024.
(15)
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