小学教学参考2024，Issue(15) ：31-33,47.

"诗画同行"趣味多——小学中国画教学中诗画运用的探索

朱娟
小学教学参考2024，Issue(15) ：31-33,47.
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"诗画同行"趣味多——小学中国画教学中诗画运用的探索

朱娟1
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作者信息

  • 1. 江苏常州市金坛区华罗庚实验学校(213200)
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摘要

在小学中国画教学中,教师可尝试运用集绘画的形象性与古诗文的文学性于一体的"诗画同行"教学方式,立足培养学生的创新精神和实践能力,营造诗情画意的艺术氛围,打造愉悦身心的教学机制.学生在感受、领悟古诗的韵味、情感中,形成对中华优秀传统文化的审美意识,从而获得诗画能力和人文素养的提升.

关键词

中国画教学/诗画同行/运用/实践

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基金项目

江苏省教育科学规划立项重点课题(十四五)(2021)(T-b/2021/42)

出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
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