美术教学中民间美术资源的应用研究

刘欣然¹

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作者信息

1. 江苏南京外国语学校河西初级中学第一附属小学(210000)
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摘要

为了提高学生发现美、感受美的能力,教师要充分挖掘民间丰富的美术资源,创新小学美术教学设计.教师可通过整合民间美术资源、引入民间美术内容、组织民间美术鉴赏、延伸民间美术实践等教学手段,激发学生的学习兴趣,丰富学生的知识储备,强化学生的研学体验,促进学生的素养发展.在常规的美术教学中引入民间美术资源,能够加强学生对艺术多元化的理解,培养学生对中华优秀传统文化的热爱之情.

关键词

美术教学/民间美术/中华优秀传统文化

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出版年

2024

小学教学参考

广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06

ISSN：1007-9068

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