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基于学业质量的体育球类评价任务设计与实施——以水平二的足球技术学练游戏为例
基于学业质量的体育球类评价任务设计与实施——以水平二的足球技术学练游戏为例
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中文摘要：
体育与健康课程要以发展学生核心素养和增进学生身心健康为主要目标.以水平二的足球技术学练游戏为例,教师依据学业质量标准来制订评价目标,基于课堂教学维度设计学评活动,通过解析体育与健康新课标对足球游戏的要求,确定具体有效的评价任务.这样能有效提升学生的学业质量和核心素养,促进学生的身心健康发展.
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作者：
周芳
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作者单位：
浙江杭州市余杭区仓前中心小学(311100)
关键词：
学业质量
体育教学
足球游戏
评价任务
出版年：
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子：
0.06
ISSN：
1007-9068
年,卷(期)：
2024.
(15)
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