小学教学参考2024，Issue(15) ：54-56.

素养为本,活学活用——学习活动观视域下的英语语篇教学策略研究

房鑫
小学教学参考2024，Issue(15) ：54-56.
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素养为本,活学活用——学习活动观视域下的英语语篇教学策略研究

房鑫1
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作者信息

  • 1. 江苏南京市江宁实验小学(211100)
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摘要

基于学习活动观组织和实施英语语篇教学,对学生发展语言能力、提升思维品质、培育文化意识和提高学习能力具有积极影响.在英语语篇教学中,教师要以学生为主体,明确教学目标,整合教学资源,分层设计活动,促进学生习得语言、提升素养.

关键词

英语学习活动观/核心素养/语篇教学/策略研究

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基金项目

南京市江宁区规划课题(十四五)(JN2021/283)

出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
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