国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
小学教学参考
2024,
Issue
(15) :
83-85.
"践礼养德"校本德育课程红色资源的开发与监测
董洪叶
仲启慧
小学教学参考
2024,
Issue
(15) :
83-85.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
"践礼养德"校本德育课程红色资源的开发与监测
董洪叶
1
仲启慧
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏连云港市青口中心小学(222199)
折叠
摘要
一直以来,开发地方红色资源校本课程都是对学生进行道德教育的重要举措."践礼养德"是一种注重实践行为的品德养成教学理念.它和具身德育理念相辅相成,是具身德育在儿童学德活动中的实践化和具体化."践礼养德"校本德育课程红色资源的开发与监测对于学生的素养提升具有极为重要的价值和意义.
关键词
践礼养德
/
校本德育课程
/
具身向度
/
红色资源
/
课程建设
引用本文
复制引用
基金项目
江苏省教研室重点课题(第十五期)(2023JY15-ZA121)
出版年
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子:
0.06
ISSN:
1007-9068
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果