小学教学参考2024，Issue(15) ：89-91,95.

由"差异"思考"失败"——纸工劳动的教学实践与思考

吴文琴
小学教学参考2024，Issue(15) ：89-91,95.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

由"差异"思考"失败"——纸工劳动的教学实践与思考

吴文琴1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏扬州市扬州育才实验学校(225002)
  • 折叠

摘要

劳动教育要根据学校的实际情况和学生的年龄特点差异化地实施.鉴于纸工劳动不受教学场所的限制,教师可以给学生创造多次劳动的机会,让他们不断地从"失败"的劳动实践中积累经验,发展创新思维,逐步形成适应个人终身发展和社会发展需要的正确劳动价值观、必备品格和关键能力.

关键词

劳动教育/核心素养/纸工劳动/差异/失败

引用本文复制引用

出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
段落导航相关论文