小学教学参考2024，Issue(15) ：96-98.

儿童友好视域下学校运动空间重构的思考与实践

陈智伟 吴昌平
小学教学参考2024，Issue(15) ：96-98.
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儿童友好视域下学校运动空间重构的思考与实践

陈智伟 1吴昌平1
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作者信息

  • 1. 浙江杭州市和家园小学(310000)
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摘要

作为儿童友好城市的重要组成部分,儿童友好学校的建设理应受到重视.当前,学校运动空间面临空间小、布局不合理、设施单调等现实困境.基于儿童视角和科学合理的原则,在儿童友好视域下重构学校运动空间,通过拓展空间、合理布局、开发设备等策略,破解运动空间之困,实现运动空间的育人功能.

关键词

儿童友好/运动空间/空间重构/学校建设

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基金项目

浙江省教育信息化研究课题(2023)(2023ETC173)

出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
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