小学教学参考2024，Issue(16) ：13-15.

发掘汉字文化基因 传承中华优秀传统文化

徐雪明
小学教学参考2024，Issue(16) ：13-15.
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发掘汉字文化基因 传承中华优秀传统文化

徐雪明1
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作者信息

  • 1. 浙江杭州市临平区光华外国语学校(310004)
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摘要

传承中华优秀传统文化是坚定文化自信的重要内容和任务.汉字是传统文化的重要载体.如何利用汉字的载体作用,落实中华优秀传统文化教育,是汉字教学中不可回避的问题.在教学中,教师可从汉字是图像、汉字常"变脸"、汉字是故事、汉字有"基因"等方面,引导学生感受汉字的转化智慧、理解字形演变的价值、体验汉字的朴素观念、发现汉字传承的力量.这样发掘汉字的文化基因,不仅能激发学生学习汉字的兴趣,而且能让学生自觉传承中华优秀传统文化.

关键词

汉字文化/中华优秀传统文化/文化自信

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
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