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妙用"三单",助推学生自主学习能力发展
妙用"三单",助推学生自主学习能力发展
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中文摘要：
随着"双减"政策的实施和语文新课标的落地，语文作业设计的主要目的在于"减负增效"。语文教师在设计作业时，妙用课前预习单、课中研学单、课后拓学单，为学生搭建思维支架，能够助推学生自主学习能力的发展，提升学生的语文素养。
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作者：
熊梅
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作者单位：
江苏南京市鼓楼区第二实验小学(210037)
关键词：
自主学习能力
预习单
研学单
拓学单
作业设计
出版年：
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子：
0.06
ISSN：
1007-9068
年,卷(期)：
2024.
(16)
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