"文学阅读与创意表达"学习任务群教学实践——以统编语文教材二年级上册第六单元教学为例

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中文摘要："文学阅读与创意表达"学习任务群聚焦文学作品的阅读鉴赏和文学表达的知识习得、能力提升等,有助于学生文化自信、语言运用和审美创造能力等核心素养的发展.小学低年级阅读教学中,教师要以语文新课标为指引,把握语文新课标提出的具体要求,设置明确的单元学习目标,注重真实情境的创设及对学生学习成果的评价,真正把"文学阅读与创意表达"学习任务群落到实处.

作者：

韦海琼

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作者单位：

广西河池市大化瑶族自治县七百弄实验学校(530816)

关键词：

小学语文文学阅读与创意表达学习任务群教学实践

出版年：

2024

小学教学参考

广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06

ISSN：1007-9068

年,卷(期)：2024.(16)