小学教学参考2024，Issue(16) ：90-92.

学习任务群在单元习作教学中的落实——以五年级下册第七单元为例

缪伟华
小学教学参考2024，Issue(16) ：90-92.
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学习任务群在单元习作教学中的落实——以五年级下册第七单元为例

缪伟华1
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作者信息

  • 1. 江苏泰州市城东中心小学(225300)
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摘要

语文新课标将"学习任务群"作为语文课程组织与呈现的主要形式.因此,教师要充分理解学习任务群的内涵、本质,在教学实践中落实学习任务群.在教学统编语文教材五年级下册第七单元的习作时,教师要根据教材读写一体化的编排原则,统整单元学习任务,明确素养导向;要统整单元教学资源,引导学生积累表达经验;要统整学习活动,落实学习任务;要统整评价过程,及时拨乱反正.这样,展开单元习作教学,不仅能提高学生习作能力,而且能发展学生的系统思维能力.

关键词

整体视域/单元习作/学习任务群/语文新课标

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
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