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指向核心素养的小学数学作业优化设计路径浅析
指向核心素养的小学数学作业优化设计路径浅析
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中文摘要：
文章着眼于学生核心素养的培养,重点探讨小学数学作业优化设计路径的重要性,从"隐、融、层"三个角度入手,并从挖掘隐性资源、丰富融合要素、明晰层次分布三个方面展开论述,以实现学生在数学学习领域的"知识'回炉'+能力'锤炼'+素养'发展'"之目标,整体提高小学数学课堂教学有效性.
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作者：
方月志
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作者单位：
安徽黄山市歙县新安小学(245200)
关键词：
作业设计
隐性资源
核心素养
出版年：
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子：
0.06
ISSN：
1007-9068
年,卷(期)：
2024.
(17)
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