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操作中积累经验 度量里发展数感——以四年级上册"大数的认识"为例
操作中积累经验 度量里发展数感——以四年级上册"大数的认识"为例
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中文摘要：
"大数的认识"是人教版小学数学四年级上册第一单元的内容,属于"数与代数"领域.教学时,教师应认真研读课标、教师用书和教材,明确本节课的教学内容和教学目标;通过分析学生的认知能力和知识经验,确定教学重难点;精心创设贴近学生生活的情境,设计并组织操作活动,培养学生的数感、量感,发展学生的估算意识.
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作者：
韦金梅
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作者单位：
广西上林县城南小学(530500)
关键词：
计数单位
操作活动
数感
量感
出版年：
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子：
0.06
ISSN：
1007-9068
年,卷(期)：
2024.
(17)
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