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项目化学习背景下美术教学实践探索
项目化学习背景下美术教学实践探索
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中文摘要：
项目化学习是提升学生核心素养的有效方式,也是避免美术教学内容碎片化、单一化现象的重要途径.小学美术教学中,教师可从学生的实际生活入手,提炼项目化学习主题;基于核心素养,制订项目化学习目标;结合内容特点,对项目化学习过程进行统筹安排;设计学习活动,落实项目化学习目标;细化评价指标,推进项目化学习深入开展.
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作者：
沈烨华
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作者单位：
南京师范大学附属中学仙林学校小学部南邮分校(210046)
关键词：
美术教学
项目化学习
核心素养
出版年：
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子：
0.06
ISSN：
1007-9068
年,卷(期)：
2024.
(18)
参考文献量
2
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